3月28日下午第一节，大学外语部基础英语教研室举行集体听课活动，在教六楼202教室观摩崔展教师针对艺术类学生的课堂授课情况，参加人员为此时段没课的教师。
讲课过程中，崔展老师针对艺术类学生英语基础薄弱这一特点，采取多种措施提升学生学习热情，激发学生课堂学习氛围。首先在课前五分钟让提前报名演讲背诵的几位同学积极发言，活跃课堂气氛。接着，针对本单元的主题进行了拓展延伸，设置一些问题，让同学们进行课堂讨论并发言，锻炼了学生的听说能力。之后，用英汉双语对课文进行认真细致的讲解，使学生们在课堂上澄清疑问，深度理解，最后由课中话题延伸到社会生话，使学生们对本单元话题有一个由浅入深，由课内到课外的全方面解读。
崔展老师的授课过程连贯有序，教学内容丰富，课堂气氛活跃，教学效果良好。通过观摩学习活动的开展，教师对如何更好地满足艺术类学生学习需求有了新的认识，为今后进一步提升教学水平提供了一手材料。
